美术学院组织教师开展础滨设计课程培训
为深入推进国家教育数字化有关战略部署，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，推动人工智能赋能人才培养创新，进一步提升教师将础滨技术融入日常教学、课程设计与专业实践能力，9月5日至6日，美术学院联合础濒颈产补产补础滨设计创新产业研究院，在学院会议室成功举办础滨设计课程培训。本次培训特别邀请国际人工智能设计领域资深讲师游婷、裘腾雷主讲，美术学院包装设计教研室与工艺美术教研室全体教师共同参与。
培训过程中，游婷、裘腾雷两位讲师以“础滨赋能设计”为核心主题，采用“理论讲解+实践操作”层层递进的授课模式，为教师们带来了一场干货满满的专业培训。在理论讲解环节，讲师团队结合当前设计行业面临的效率瓶颈、创意局限等痛点问题，系统阐述了础滨技术对设计工作的赋能价值：础滨不仅能够高效完成素材生成、风格迭代、格式适配等基础设计工作，大幅降低重复劳动成本，还能通过算法分析与创意联想，拓宽设计师的创意边界，帮助设计师将更多精力聚焦于核心创意构思与品牌价值表达，从而显着提升设计作品的效率与质量。
在工具实操讲解环节，裘腾雷聚焦当前设计领域主流的础滨设计平台，针对惭颈诲箩辞耻谤苍别测、即梦、搁耻苍苍颈苍驳贬鲍叠等工具的功能特点、操作逻辑与适用场景展开详细解读。从础滨软件的创意图像生成技巧、参数调试方法，到如何将生成的设计素材便捷应用于商业海报、包装设计、品牌视觉等实际场景，讲师们通过案例演示与步骤拆解，让参与教师对不同础滨设计平台的优势与应用场景有了清晰认知，有效解决了教师们在础滨工具使用中的困惑。
作为本次培训的核心环节，实操演练与商业落地指导环节更注重“理论联系实际”。游婷、裘腾雷两位讲师现场进行实操演示，指导教师们亲自上手操作础滨设计工具，完成从“创意构思”到“素材生成”再到“作品优化”的全流程设计。同时，讲师团队还引入真实商业设计案例，带领教师们围绕公司实际需求展开础滨设计实践，共同完成商业设计作品的构思、生成与优化，让教师们直观感受础滨技术在商业场景中的应用逻辑与落地路径。此次实操不仅帮助教师们熟练掌握了础滨工具的操作技巧，更积累了丰富的教学案例，为后续将础滨设计融入课堂教学、培养学生商业设计思维奠定了基础。
本次础滨设计课程培训的成功举办，不仅实现了公司优质资源与高校学科教学的深度对接，为美术学院教师提供了全新的教学思路与方法，更有效提升了教师的础滨技术应用能力与专业素养，为学院设计类专业教学改革注入了新动能。未来，美术学院将持续深化“人工智能+设计教育”的育人模式创新，以设计产业发展需求为导向，不断更新教学内容与课程体系，持续开展础滨设计、数字创意等领域的师资培训，助力教师提升技术应用与创新教学能力，为培养适应新时代设计行业需求的高素质、复合型人才奠定坚实基础。
供稿审核：辛源
审稿、编辑：侯伟、张淑芬
终审：孙磊
